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章太炎先生有言：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。吾闻处竞争之世，徒恃国学故不足以立国矣，而吾未闻国学不兴而国能自立者也。吾闻有国亡而国学不亡者矣，而吾未闻国学先亡而国仍立者也。故今日国学之无人兴起，即将影响于国家之存灭。”
国学，是一个国家、一个民族的文化命脉与精神标识。一个国家的独特性，根植于其独有的民族文化：这份文化因地域与历史的沉淀而独具特质，既承载着民族的集体记忆，其独特性又能与其他文明形成天然互补，成为文明交流的重要纽带。文化本无优劣、先进之别，评判其价值的核心，在于是否契合本民族的生存底色与发展需求，是否能为民族的延续提供精神滋养。
我们从不排斥其他文明与文化中的优秀成果，但关键在于选择“移植”还是“嫁接”的路径：移植是用外来新品种替换本土老根基，看似高效，实则意味着传统的断裂与文化基因的流失；而嫁接是将异邦之优长，植根于本民族文化的母本之上，既保留了国学的核心内核，又能吸收外来养分，让传统在兼容并蓄中焕发出蓬勃生机。
——四维通慧·刘宏毅